歡迎光臨慧子教育
2022年開始，教育部發布一系列的關于高等學歷繼續教育的改革方案和措施條例，從辦學體系、監管措施以及對在籍學員的考紀考核等幾方面，嚴格規范了學員從報名學習到畢業答辯等一系列的監管制度。高等學歷繼續教育逐步走向管理嚴、質量高的發展方向。
根據近幾年國家對學歷教育這一塊的改革，學歷提升真的難度越來越大了。下面我們一起來看看歷年學歷改革變化吧！
2015年：開始限制戶籍，考試難度加大。
2016年：部分985、211工程重點大學院校停招，部分院校取消成人教育招生。
2017年：發布文件，2018年開始國家985、211重點大學網絡教育將只招專升本學員。
2018年：改革重點高中/中專文憑將上傳學信網，學歷審核更嚴格。
2019年：網絡教育本科增設全國統考，專本加設人臉識別機考監控、課程線下筆試考試增加，畢業難度空前加大；上百專業停考，教材改版。
2020年：入學考考位受限；報考審查嚴格；越來越多的高校明確取消成人教育學歷招生，課程增加，開設網絡課程，畢業論文任務難度加大。
2021年：越來越多的學校取消成人教育學歷招生。
2022年：網絡教育秋季停招，自學考試專業削減，開放教育限額，考試實行人臉識別。
嚴審成考報名材料、加強管理、增加線下面授
在往年的成考報名時，總會有些考生因為不符合其當地報名條件，但是卻抱著僥幸心理去提交一些假材料。現在各個省份紛紛加強了審核機制，駁回了無數不符合資格的考生資料。
我們可以預見，今年的成考報名和往后的成考報名對報名材料的審查會比去年更嚴，而且一年比一年更嚴。2022年教育部辦公廳頒布的【2022】1號文件：教育部辦公廳關于嚴格規范高等學歷繼續教育校外教學點設置與管理工作的通知。文件主要就嚴格控制校外教學設點數量和范圍、落實落細教育教學各環節要求等各個方面進行深刻闡述，提出了一系列保障高等學歷繼續教育質量的具體舉措。
同時我們在教育部《關于推進新時代高等學歷繼續教育改革的實施意見稿》里也發現：以后將按照不同的辦學主體，將高等學歷教育分為：高校成人教育、開放教育、高等教育自學考試三種形式；成人教育以后將根據不同專業和學生特點，合理確定線上線下學時比例，線下面授教學和指導原則上不少于專業總學時的20%。
自考報考條件、戶籍、人數限制
目前全國部分省份要求在報考本科之前就要拿到專科學歷，報讀大專需要提供中專及高中文憑，否則不能報名。之前很多省份對于專本連考沒有特別的說明與限制，只要在申請本科畢業證前拿到專科學歷就行。
但現在開始有省份禁止專本套讀，不僅如此，部分省份對報名戶籍也做出了限制，如河北承德、湖北黃岡、浙江紹興、寧夏固原、杭州蕭山等多個地區。
最重要的是報考人數也在受限，2021年上海市對部分高校部分專業的新生報名人數進行了限制，所以，各位考生一定要提前做好準備，及時搶占名額，避免出現報不上名的情況。
錄取分數提高、招生名額減少
在2021年底成人高考錄取的時間點，多個省份的部屬高校招生計劃突然大幅度減少，而相對應的則是成考的錄取分數線迎來暴漲，導致許多考生不幸落榜。
開放教育實行人臉識別考試
2022年4月11日，國家開放教育發函關于采集考試人臉識別身份核驗照片的通知。以后所有學生都需要按照正規嚴格的學習考試流程去完成學業辦理畢業，參加線下或者線上組織的每學期考試任務要求，全方位實行人臉識別考試。
網絡教育或將全面停招
2022年初，很多省份的知名高校所下屬的繼續教育學院相繼發布通告，對于網絡教育招生將全面停止！而且這類院校多以985與211居多，可以說想通過低難度來取得名校學歷的方式已經慢慢不可能了。
2022年3月14日，全國高校網絡教育考試委員會發函暫停2022年全國22年秋季遠程網絡教育招生宣傳工作，這也將意味著曾經令人羨慕的“985、211”名校將不會再面向社會進行學歷提升的招生工作。線上學習、線上考試、線上申領名校畢業證的提升方式將逐漸退出歷史的舞臺。
隨著網絡教育陸陸續續停招，這將標志著我國四大成人學歷提升方式將變為三大成人學歷提升方式，分別是成人高考、自考、開放教育。
近日，教育部印發《教育部關于推進新時代普通高等學校學歷繼續教育改革的實施意見》。以全面規范、提高質量為主線，對普通高校舉辦的學歷繼續教育改革作出全面部署，推動形成辦學結構合理、質量標準完善、辦學行為規范、監管措施有效、保障機制健全的新格局。
自2025年秋季起，高等學歷繼續教育不再使用“函授”、“業余”的名稱，統一為“非脫產”。主辦高校可根據專業特點和學生需求等靈活采取線上、線下相結合形式教學。
普通高校舉辦的學歷繼續教育，統一通過成人高考入學、統一專業教學基本要求、統一最低專業年限、統一畢業證書。
《實施意見》的頒布，意味著學歷繼續教育將更加規范和完善，繼續教育的含金量也將大幅提高，還未報名的同學一定要抓緊了！
